Група за развитие на психоаналитичната практика в България http://www.psychoanalysis-bg.org Sun, 23 Oct 2011 19:17:27 +0000 http://wordpress.org/?v=2.6.3 en http://www.psychoanalysis-bg.org/priem_klini4na-psihologia/ http://www.psychoanalysis-bg.org/priem_klini4na-psihologia/#comments Tue, 21 Jun 2011 20:26:20 +0000 admin http://www.psychoanalysis-bg.org/?p=325

МАГИСТЪРСКА ПРОГРАМА „КЛИНИЧНА ПСИХОЛОГИЯ - ПСИХОАНАЛИТИЧНА ПЕРСПЕКТИВА” (НБУ)

обявява прием за учебната 2011-2012 година

Клиничната психология е една от основните области за професионалното развитие на психолозите, осигуряваща знания и умения, необходими за разбиране на психичното функциониране на индивида в норма и патология. Обучението в програмата преминава през курсове по психоаналитична психология и психопатология, клинична невропсихология - диагностика и терапия в клиничната практика, психологическо изследване на възрастния, детето и юношата, техника на консултирането и др. Извънаудиторните учебни форми включват самостоятелни и курсови работи, Ad hoc курсове, стажове и семинари, емпирични изследвания.

Специалност и професионална квалификация:

Специалност: Клинична психология

Квалификация: магистър по клинична психология

Практики:

Практиката на студентите се осъществява в психиатрични и соматични клиники за деца и възрастни, центрове за терапия на зависимости, специализирани институции за хора с увреждания /деца и възрасти/, детски градини и училища.

Международна мобилност:

По европейска програма “Обучение през целия живот”, секторна програма “Еразъм” има спогодби с университети в Лион, Неапол и Улм - Германия.

Компетенции на завършилите програмата:

Завършилите програмата са магистри - клинични психолози, които:

- разбират психичното функциониране на индивида в норма и патология, основано на класическата психоаналитична парадигма;

- притежават компетентност и умения: за провеждане на клинични консултации; за формулиране на диагноза за психичното функциониране и индикациите за психотерапевтична помощ; за свързване на психоаналитичната и психиатричната перспективи в изучаването на психопатологията; за работа в мултидисциплинарен екип;

- познават и могат да прилагат методите за клинично психологическо изследване, както и основни психодиагностични методики; могат да провеждат научни изследвания в областта на клиничната психология;

- притежават солидна основа за бъдещо професионално развитие в областта на психоанализата и психотерапията и за реализация в различни области, имащи отношение към психични проблеми и междуличностни отношения: консултативни звена, психиатрични и други клиники, образователни институции, социални служби и др.;

- могат да работят в консултативни звена, психиатрии и други клиники, образователни институции, социални служби, научни звена и др.

Дипломиране:

Покриване на необходимия брой кредити и защита на магистърска теза.

Професионална реализация:

Завършилите студенти могат да работят като клинични психолози в сферата на здравеопазването /болнична и доболнична помощ, дневни центрове и специализирани институции за хора с увреждания, частни кабинети/, образователни институции /училища и детски градини, специализирани детски заведения/, социални служби, научни звена, консултантски организации и др.

Програмата дава необходимите компетенции и нагласи, които ще позволят на клиничните психолози да се адаптират бързо и да работят успешно и извън сферата на здравеопазването, например в тази на образованието, в консултативните служби на фирми и други места, където разбирането на психичното функциониране на индивида е основата на бъдещата работа на психолозите с него.

Прием:

В програмата се приемат студенти с бакалавърска или магистърска степен.

Кандидатите трябва да притежават бакалавърска степен по психология или сходни специалности, които покриват всички изисквания на следните сфери:

- основи на психологията, експериментална психология, статистически методи, психология на развитието, клинична психология, психоаналитична психология, психопатология, психологическо оценяване /психодиагностика/, социална и трудова психология, психология на обучението, юридическа психология, когнитивна психология, психология на личността, психология на девиантното поведение.

Доброто владеене на чужд език е предимство.

Приемът включва интервю, предварително представени мотивационно есе и попълнено заявление за кандидатстване (получава се от директора).

По преценка на приемната комисия кандидат-студентите, които не притежават необходимите входни компетенции, записват курсове от подготвителен модул.

Консултации за прием ще се проведат от 15:00ч. до 18:00ч. на следните дати:

27.06.2010 - офис 119 - 2 к-с

11.07.2010 - офис 119 - 2 к-с

25.07.2010 - офис 119 - 2 к-с

08.08.2010 - офис 119 - 2 к-с

05.09.2010 - офис 119 - 2 к-с

Интервю за прием ще се проведе на следните дати:

16.09.2011 - офис 119 - 2 к-с, от 09:30ч. до 13:00ч.

26.09.2011 - офис 119 - 2 к-с, от 13:30ч. до 17:30ч.

Въпроси могат да бъдат задавани и на e-mail: svet.savov@gmail.com или на моб. телефон: 0898566710.

За явяване на приемно интервю е необходимо предварително да се регистрирате като кандидат-студент. Документи за кандидатстване се подават в НБУ, отдел “Студенти”, стая 212, корпус І. Повече информация на www.nbu.bg.

Директор на програмата:

Светослав Савов

Приемно време: понеделник и петък: 15:00-18:00ч.

e-mail: svet.savov@gmail.com

Тел. 81 10 519

Офис: 119-ІІ корпус

]]> http://www.psychoanalysis-bg.org/priem_klini4na-psihologia/feed/ Психоаналитична психотерапия два пъти седмично http://www.psychoanalysis-bg.org/fonda/ http://www.psychoanalysis-bg.org/fonda/#comments Sun, 06 Feb 2011 14:51:12 +0000 admin http://www.psychoanalysis-bg.org/?p=313 Психоаналитичен институт за Източна Европа „Хан Грьон-Пракен” организира

публична лекция: Психоаналитична психотерапия два пъти седмично

Лектор: Паоло Фонда - Обучаващ и супервизиращ психоаналитик, Италианско психоаналитично общество, Директор на Психоаналитичния институт за Източна Европа

Лекцията ще се проведе на 11.02.2011 (петък) от 18:00 - 20:00ч. в Нов Български университет - Зала 214, корпус 1

Вход: 5лв.

Очакваме Ви!

]]> http://www.psychoanalysis-bg.org/fonda/feed/ Препоръчителна психоаналитична литература http://www.psychoanalysis-bg.org/preporu4itelna-literatura/ http://www.psychoanalysis-bg.org/preporu4itelna-literatura/#comments Sat, 18 Dec 2010 17:32:32 +0000 admin http://www.psychoanalysis-bg.org/?p=301

ПРЕПОРЪЧИТЕЛНА ПСИХОАНАЛИТИЧНА ЛИТЕРАТУРА

  1. Abraham, K. (1923). Contributions to the Theory of the Anal Character. Int. J. Psycho-Anal., 4:400-418
  2. Bollas, C., (1996). Figures and their Functions: on the Oedipal Structure of an Analysis. Psychoanal. Qu., 65:1-20
  3. Bibring, E. (1954). Psychoanalysis and the dynamic psychotherapies. J. Amer. Psychoanal. Assn., 2:745-770.
  4. Bird, B. (1972), Notes on transference: Universal Phenomenon and Hardest Part of Analysis, J. Amer. Psychoanal. Assn., 20:267-301
  5. Brenner, C. (1979), Working alliance, therapeutic alliance, and transference. J. Amer. Psychoanal. Assn., 27: 137-157
  6. Britton, R. et al. (1989), The Oedipus Complex Today - Clinical Implications. London: Karnac Books
  7. De Jonghe. F. et al. (1992). The Role of Support in Psychoanalysis. J. Amer. Psychoanal. Assn., 40:475-499
  8. Eissler, K. (1953), The Effect of the Structure of the Ego on Psychoanalytic Technique., J. Amer. Psychoanal. Assn., 1:104-143
  9. Ferenczi, S. (1949). Confusion of the Tongues Between the Adults and the Child (The Language of Tenderness and of Passion). Int. J. Psycho-Anal., 30:225-230
  10. Freud, A. (1963). The Concept of Developmental Lines. Psychoanal. St. Child, 18:245-265.
  11. Gray, P. (1973). Psychoanalytic Technique and the Ego’s Capacity for Viewing Intrapsychic Activity. J. Amer. Psychoanal. Assn. 21:474-494
  12. Greenson, R. (1970), The Exceptional Position of the Dream in Psychoanalytic Practice., Psychoanal. Qu., 39:519-549
  13. Heiman, P. (1960), On Countertransference., Int. J. Psycho-Anal., 31:81-84
  14. Kohut, H. (1959), Introspection, Empathy, and Psychoanalysis. J. Amer. Psychoanal. Assn., 7:459-483
  15. Kohut, H. (1972), Thoughts on Narcissism and Narcissistic Rage. Psychoanal. Study Child., 27:360-400
  16. Kohut, H. (1979), The Two Analyses of Mr. Z., Int. J. Psycho-Anal., 60:3-28
  17. Kris, E. (1956), The Personal Myth. J. Amer. Psychoanal. Assn., 4:653-681
  18. Lipton, S.D. (1977) The Advantages of Freud’s Technique as Shown in his Analysis of the Rat Man., Int. J. Psycho-Anal., 58:255-274
  19. Loewald, H.W. (1960), On the Therapeutic Action of Psychoanalysis. Int. J. Psycho-Anal., 41:16-33
  20. McLaughlin, J.T. (1981). Transference, Psychic Reality, and Counter-transference. Psychoanal. Qu., 50:639-664
  21. Rapport, D., & Gill, M. M. (1959). The Points of View and Assumptions of Metapsychology. Int. J. Psycho-Anal., 40:153-162
  22. Sandler, J. (1976). Countertransference and Role-Responsiveness. Int. R. Psycho-Anal., 3:43-47
  23. Sandler, J. (1976) Dreams, Unconscious Fantasies and “Identity of Perception”., Int. Rev. Psychoanal. 03:33-42.
  24. Sterba, R. (1934), The Fate of the Ego in Analytic Therapy., Int. J. Psycho-Anal., 15:117-126
  25. Strachey, J. (1934), The Nature of the Therapeutic Action of Psychoanalysis Int. J. Psycho-Anal., 15:127-159
  26. Waelder, R. (1936), The Principle of Multiple Functions., Psychoanal. Qu.,  5:45-62
  27. Winnicott, D.W. (1958). The Capacity to be Alone. Int. J. Psycho-Anal., 39:416-420.
  28. Winnicott, D. W. (1960), Ego Distortion in Terms of True and False Self., The Maturational Processes and The Facilitating Environment, chapter 12, Hogarth Press
  29. Томе, Х., и Кехеле, Х. (2009). Учебник по психоаналитична терапия, том 1. София: НБУ
  30. Уиникот., Д. (1999). Използването на обект и свързването чрез идентификации., Игра и реалност. София: Лик
  31. Уиникът., Д. (2008). Преходни обекти и преходни явления., От педиатрия към психоанализа. София: Център за психосоциална подкрепа

Забележка: Англоезичната литература е достъпна в психоаналитичната база данни PEP-WEB (http://www.pep-web.org/). Освен чрез абонамент, базата данни може да бъде използвана и в библиотеката на Нов български университет.


ПРЕПОРЪЧИТЕЛНА ЛИТЕРАТУРА ЗА ДЕТСКА И ЮНОШЕСКА ПСИХОАНАЛИЗА

  1. Olden., C. (1953). On Adult Empathy with Children. Psychoanalytic Study of the Child., 8:111-126
  2. Furman E. (1992). On Feeling and Being Felt With. Psychoanalytic Study of the Child., 47 67-84.
  3. Spitz, R. (1965). The First year of Life. New York: International University Press
  4. Spitz R. (1957). No and Yes. New York: International University Press
  5. Erikson, E. H. (1950). Childhood and Society. New York: International University Press
  6. Blos, P. (1962). On Adolescence. New York: The Free Press, Inc.
  7. Blos. P. (1979). The Adolescent Passage. Developmental Issues., New York: International University Press
  8. M. Laufer & M. E. Laufer. (1984) Adolescence and Developmental Breakdown. Yale University
  9. Stern, D. N. (1985). The Interpersonal World of the Infant. Basic Books, Inc., US.
  10. Likierman, M. (1995). The Debate Between Anna Freud and Melanie Klein: an Historical Survey. Journal of Child Psychotherapy., 21(3): 313-325
  11. Freud, A. (1965). Normality and Pathology in Childhood. New York: International Universities Press
  12. Edgcumbe, R. (2000). Anna Freud. London: Routledge
  13. Green, V. (1995). Developmental Considerations and Diagnostic Assessment. Bulletin Anna Freud Cener, Vol 18 1995 p 173-185
  14. Hurry, A. (1998). Psychoanalysis and Developmental Therapy. London: Karnac Books
  15. Wolman, B. Ed. (1972). Handbook of Child Psychoanalysis. Van Nostrand Reinhold.
  16. Glenn, J. Ed., (1978). Child Analysis and Therapy. Aronson
  17. Szur, R. & Miller, S. (Eds.) (1991). Extending Horizons, London: Karnac Books
  18. Bion, W. R. (1962). Learning from Experience. London: Heinemann
  19. Клайн, М. (2002). Любов, завист и благодарност: избрани статии, София: Лик
  20. Уиникът, Д. (1999). Игра и реалност. София: Лик

THEORY OF TECHNIQUE

    Initial Phase

    • Busch, F. (1995). Begining A Psychoanalytic Treatment: Establishing An Analytic Frame. Journal of the Americam Association, 43:449-468
    • Epstein, R.A. (1990). Assesment of Suitability for Low-Fee Control Psychoanalysis: Some Theoretical and Technical Considerations. Journal of tzhe American posychoanalytic Association, 38:951-983

    Setting

    • Goldberg, M.(1995). The Couch As Defence And As Potential Enachment, Psan.Qu., 64, 24-42
    • Quinodoz, D.(1992): The Psychoanalytic Setting as the Instrument  of the Cntainer Function. Int. J. Psycho-Anal., 73: 627-635

    Basic Trust

    • Antonius Stufkens Bilthoven, Netherlands, (2003). Trust and Mistrust as Basic Factors in Psychoanalytic Treatment/Theoretical and Clinical Considerations, 10th East European Psychoanalytical Summer School, Kiev
    • Vaclav Mikota, Prague, Czech Republic, (2003): Therapeutic Alliance, Basic Trus and Mistrust, 10th East European Psychoanalytical Summer School, Kiev

    Working Alliance

    • Bollas, Chr. (1989). Origins of the Therapeutical Alliance. In: The Mikstery of Things. London/New York: Routledge, 1999.
    • Brener, C. (1979). Working Alliance, Therapeutic Alliance and Transference. J.Amer.Psychoanal.Assn., 27(S): 137-154

    Resistance

    • Varnik Volkan, (2003). Interpretation and Resistence: a Review and Update of Classical Understanding of These Concepts, 4th PIEE Candidates’ Seminar in Haapsalu, Estonia
    • Antonie Hanvi (Washington D.C.), (2003). Resistence and Alliance in Psychoanalysis, 4th PIEE Candidates’ Seminar in Haapsalu, Estonia

    Transference

    • Richard D.Chessick (2002). Psychoanalytic Peregrinations I, Transference and Transference neurosis Revisited, Journal of the American Academy of Psychoanalysis, 30: 83-97
    • Jacob A.Arlow (2002). Transference as Defence. Journal of the American Psychoanalytic Association, 50: 1139-1150

    Couintertransference

    • Schwaber, E.A. (1992). Countertransference: the Analyst’s Retreat from the Patient’s Vantage Point. Int.J.Psychoanal., 73: 349-361
    • Renik, O. (1995). The Ideal of Anonymous Analyst and the Problem of Self-disclosure. Psan.QU. 64, 466-485

    Interpretation

    • Malcolm, R.R. (1986). Interpretation: The Past in the Present. Int. R. Psycho-Anal., 13: 433-443
    • Couch, A.S. (2002). Extra-Transfrence Interpretation. Psychoanal. St.Child, 57:63-92

    Regression

    • Steward, Hh (1989). Technique at the Basic fault/Regression, Int.J.Psan. 70, 221-230
    • Joseph, B. (1978). Different Types of Anxiety and Their Handling in  the Analytic Situation. Int.J.Psycho-Anal., 59: 223-228

    Acting-out

    • Ralph E. Roughton (1994). Repetition adn Interaction in tghe Analytic Process: Enachment, Acting Out and Collusion. Annual of Psychoanlysis, 22: 271-276
    • McLaughlin, J.T. (1991). Clinical and Theoretical Aspects of Enachment. J.Amer.Psychoanal.Assn. 39:595-614

    Negative Therapeutic Reaction

    • Jorge Luis Maldonaldo, (1989). On Negative and Positive Therapeutic Reaction, Int.Journ. of Psychoanalysis, 70: 327-339
    • Danielian, J. Amd Lister E.D. (1988). The  Negatgive Therapeutic Reaction, Journal of the Asmerican Academy of psychoanalysis, 16: 431-450

Insight and Working-Through

    • Mitchell Wilson, M.D. (1998). Otherness Within: Aspects of Insight in Psychoanalysis. Psychoanalytic Quarterly, 67:54-77
    • Hafliger, U. (1989): Working Through: Theoretical Consideration, EPF Bulletin 32
    • Simon, J. (1989). Death, Drawing and Elaboration: Workinh Thorugh in Child Analysia, EPF Bulletin, 32: 24-44
    • Baker, R. (1989). The Development Move From Late Adolescence to Young Adulthood and the Problem of Working Through, EPF Bulletin, 32: 44-61

    Process

    • Han Groen-Prakken (2002). The Psychoanalytical Proces Through the Life Span/Some Aspects of the Influence of Age and Development on the Psychoanalytical Process, 3rd PIEE Candidates’ Seminar in Palic, Serbia
    • Loewald, H. (1979). Reflections on the Psychoanalytic Process and its Therapeutic Potential, Ps.An.St.Ch. 34: 155-169
    • Bollas, C. (1996). Figures and Their Functions: on the Oedipal Structuure of an Analysis, Psyhoanal. Qu 56: 1-20
    • John S.Kafka, M.D. (2000). The Development of Analyst’s Clinical Listening: Som,e Examples of Analyttic Listening, Silence and Speech, 7th East Euoropean Psychoanalytical Summer School

    Termination

    • Novick, J. (1988). The Timimng of Termination. Int. Rev. Psan. 15: 307-169
    • Johan Schubert, M.D. (2000). Give Sorrow Words. 23: 105-117
]]> http://www.psychoanalysis-bg.org/preporu4itelna-literatura/feed/ Зависимост и нарцисизъм http://www.psychoanalysis-bg.org/zavisimost-i-narcisizum/ http://www.psychoanalysis-bg.org/zavisimost-i-narcisizum/#comments Wed, 27 Oct 2010 07:39:34 +0000 admin http://www.psychoanalysis-bg.org/?p=295 Психоаналитичен институт за Източна Европа „Хан Грьон-Пракен” организира

публична лекция: Зависимост и нарцисизъм

Лектор: Сирил Кув - Психоаналитик, Британско психоаналитично общество

Лекцията ще се проведе на 06.11.2010 (събота) от 9.15 ч. в Нов Български университет - Зала 131, корпус 1

Очакваме Ви!

]]> http://www.psychoanalysis-bg.org/zavisimost-i-narcisizum/feed/ Някои популярни недоразумения за психоанализата http://www.psychoanalysis-bg.org/nedorazumenia-psihoanalizata/ http://www.psychoanalysis-bg.org/nedorazumenia-psihoanalizata/#comments Mon, 20 Sep 2010 06:27:54 +0000 admin http://www.psychoanalysis-bg.org/?p=292 Психоаналитичен институт за Източна Европа

„Хан-Грьон Пракен”

и

Нов български университет

организират

публична лекция на тема:

Някои популярни недоразумения за психоанализата

Антониус Стуфкенс

Обучаващ психоаналитик и супервизор

Холандско психоаналитично дружество

18.00 - 20:00ч.

24.09.2010 (петък)

НБУ, зала 305, корпус 1

вход: 5лв.

]]> http://www.psychoanalysis-bg.org/nedorazumenia-psihoanalizata/feed/ Да откриеш смисъла http://www.psychoanalysis-bg.org/sublimacia/ http://www.psychoanalysis-bg.org/sublimacia/#comments Tue, 06 Jul 2010 07:17:45 +0000 admin http://www.psychoanalysis-bg.org/?p=281 Психоаналитичен институт за Източна Европа „Хан Грьон-Пракен”  и Нов български университет организират

Публична лекция: От отделеност - към формиране на символи - към сублимация: да откриеш смисъла

Лектор: Едит Харгрийвс - Обучаващ психоаналитик и супервизор, Британско психоаналитично общество

Лекцията ще се проведе на 9.07.2010 (петък) от 18.00 ч.  до 20.00 ч. в Нов Български университет - Зала 110, корпус 2

вход: 5лв.

Очакваме Ви!

]]> http://www.psychoanalysis-bg.org/sublimacia/feed/ Етични аспекти на психоанализата http://www.psychoanalysis-bg.org/%d0%b5%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%b8-%d0%b0%d1%81%d0%bf%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8-%d0%bd%d0%b0-%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%82%d0%b0/ http://www.psychoanalysis-bg.org/%d0%b5%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%b8-%d0%b0%d1%81%d0%bf%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8-%d0%bd%d0%b0-%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%82%d0%b0/#comments Tue, 08 Jun 2010 08:25:56 +0000 admin http://www.psychoanalysis-bg.org/?p=250 Психоаналитичен институт за Източна Европа

„Хан-Грьон Пракен”

и

Нов български университет

организират

публична лекция на тема:

Етични аспекти на психоанализата

Габор Сьони

Обучаващ психоаналитик и супервизор

Унгарско психоаналитично общество

18.00 - 20:00ч.

18.06.2010 (петък)

Аула на НБУ

вход: 5лв.

]]> http://www.psychoanalysis-bg.org/%d0%b5%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%b8-%d0%b0%d1%81%d0%bf%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8-%d0%bd%d0%b0-%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%82%d0%b0/feed/ Детска психоанализа http://www.psychoanalysis-bg.org/detska-analiza/ http://www.psychoanalysis-bg.org/detska-analiza/#comments Thu, 06 May 2010 11:36:48 +0000 admin http://www.psychoanalysis-bg.org/?p=224 Психоаналитичен институт за Източна Европа „Хан Грьон-Пракен” организира

Лекция: Детска анализа (Случай на 14-годишно момче с непреодолими тревожности след претърпяна ранна травма)

Лектор: Д-р Ренате Келетер - Обучаващ детски психоаналитик и супервизор, Германска психоаналитична асоциация

Лекцията ще се проведе на 14.05.2010 (петък) от 18.00 ч.  до 20.00 ч. в Нов Български университет - Зала 110, корпус 2

вход: 5лв.

Очакваме Ви!

]]> http://www.psychoanalysis-bg.org/detska-analiza/feed/ Приключване на психоанализата http://www.psychoanalysis-bg.org/wolf/ http://www.psychoanalysis-bg.org/wolf/#comments Sat, 06 Mar 2010 12:56:44 +0000 admin http://www.psychoanalysis-bg.org/?p=216 Психоаналитичен институт за Източна Европа „Хан Грьон-Пракен” организира

Лекция: Приключване на психоанализата

Лектор: Тайс де Волф - Психоаналитик, Амстердамски психоаналитичен институт

Лекцията ще се проведе на 12.03.2010 (петък) от 18.30 ч.  до 20.00 ч. в Нов Български университет - Зала 131, корпус 1

вход: 5лв.

Очакваме Ви!

]]> http://www.psychoanalysis-bg.org/wolf/feed/ семинар “Психоанализа и кино” http://www.psychoanalysis-bg.org/seminar-pa-kino/ http://www.psychoanalysis-bg.org/seminar-pa-kino/#comments Fri, 25 Dec 2009 11:47:57 +0000 admin http://www.psychoanalysis-bg.org/?p=208 С е м и н а р:

„П с и х о а н а л и з а  и  к и н о”

Нов Български Университет

4 януари 2010 година, 18.00 - 21.00 часа

корпус № 1 (централна сграда), етаж 4, зала № 411

Семинарът е първото събитие, което използва метода „психоанализа и кино” в България. Той е инициатива на група български аналитици, преподаватели от НБУ и гост-лекторите Андреас Хамбургер и Вивиан Праматароф-Хамбургер от Германия.

Психоанализата е създадена от Зигмунд Фройд. Тя възниква като метод за лечение на неврози, но много скоро прави революционни открития относно движещите сили на човешкото поведение, измеренията на несъзнаваното и сексуалния живот.

Семинарът „психоанализа и кино” използва аналитичния метод извън клиничната ситуация. Дизайнът включва прожекция на филм последвана от публична дискусия.

В хода на дискусията всеки зрител, който желае, има възможност да изрази своите впечатления от отделни сцени, да коментира филма като цяло, или да зададе въпрос.

Това позволява да бъдат споделени реакциите, които филмът събужда в публиката. Организаторите на събитието имат грижата да модерират дискусията по начин, който да позволи рефлексия върху емоционалното въздействие на филма като произведение на изкуството.

Програма:

18.00: Откриване. Светлозар Василев, НБУ.

18.05 - 18.20:   Презентация на тема „Психоанализа и кино”, автор Андреас Хамбургер.

18.20 - 20.10:  Прожекция на филма „Damage” (1992), режисьор Луи Мал (Luis Malle), с участието на Jeremy Irons и Juliette Binoche.

20.10 - 21.00:  Дискусия.

Гост-лектор: проф. Андреас Хамбургер, преподавател по клинична психология към международния психоаналитичен университет, Берлин.

Модератор: д-р Вивиан Праматароф-Хамбургер, психотерапевт и преподавател по психосоматична гинекология към Лудвиг Максимилиан Университет, Мюнхен.

Организатор: д-р Светлозар Василев, психоаналитик, преподавател към Български институт за отношения между хората, НБУ.

Вход: свободен. Моля потвърдете вашето присъствие на svetlozar.vassilev@gmail.com

]]> http://www.psychoanalysis-bg.org/seminar-pa-kino/feed/